9个孩子都成器，梁启超：跟孩子讲道理，不如给孩子“立规矩”
9个孩子都成器，梁启超：跟孩子讲道理，不如给孩子“立规矩”
2020-03-17 10:34:21 原创 儒风大家
梁启超和他的三个孩子梁思顺、梁思成、梁思永
世上最没用的三种教育方法，就是：讲道理、发脾气、自我感动。
改变人生的不是道理，而是规矩。
《楞严经》里讲：“理可顿悟，事须渐修。”与其听再多道理，依然过不好这一生；不如扎扎实实地立规矩，用良好的习惯，成就孩子光明的未来。判断一个孩子懂事与否、家教好坏，不必看他懂得多少道理，而要看他能否守得住规矩。
梁启超有9个孩子，全部学有所成，还出了3个院士。他的教育实践告诉我们：跟孩子讲道理，不如给孩子“立规矩”。
人生百年，立于幼学
梁启超在《论幼学》中强调：“人生百年，立于幼学。”趁孩子年幼，一定要给他们立好规矩。这源于他自己的一段亲身经历。
梁启超六岁时，曾因一件小事向母亲说谎。当日晚饭后，母亲把他叫到卧房，将他按在膝前，用力责打了数十下。从此，母亲为他立下“不许说谎”的规矩。等梁启超略长大些，母亲才郑重地对他说：
“人之所以说谎，或者是做了不该做的事，却谎称没做过；或者有该做的事没做好，却谎称做到了。以上两者，不仅是明知故犯，而且还自欺欺人。天下万恶，皆始于此，汝应戒之！”
母亲的这番话，给梁启超留下了极为深刻的印象。他也明白，六岁时的自己，很难领会母亲话中的深意。正是那一番责打，在他幼小的心中立下了规矩。
言传身教，身体力行
古人云：“父母之爱子，则为之计深远。”梁启超明白，自己的成功，得益于严格的家教。因此，他也格外重视给子女们“立规矩”。
平日里，除了督促子女读书以外，梁启超还要求他们的言行举止谨守礼仪。
要想让孩子守规矩，父母首先要做到言传身教、身体力行。梁启超的言行，对他的子女们影响很大。他说：“我自己常常感觉，要拿自己做青年的人格模范，最少也要不愧做你们姊妹弟兄的模范；我又很相信我的孩子们，个个都会受我这种遗传和教训，不会因为环境的困苦或舒服而堕落。”
而他也说到做到，切实地成为了孩子们的好榜样。梁启超九个子女，长大后皆学有所成，还出了三个院士：
长女梁思顺，诗词研究专家，曾任中央文史馆馆员；
长子梁思成，著名建筑学家，1948年当选“中央研究院”首届院士，新中国成立后任中科院学部委员（院士），其妻为著名建筑学家林徽因；
次子梁思永，著名考古学家，1948年当选“中央研究院首届院士”，新中国成立后任中科院考古所副所长（当时还未成立学部），1954年去世；
三子梁思忠，曾任国民党十九路军炮兵校官，因病早殇；
次女梁思庄，美国哥伦比亚大学毕业，曾任北京大学图书馆副馆长，著名图书馆学家；
四子梁思达，南开大学毕业，经济学家；
三女梁思懿，社会活动家，是“一二·九”运动中的学生骨干，为“燕京大学三杰”之一；
四女梁思宁，早年就读于南开大学，1940年投奔新四军，参加革命；
五子梁思礼，著名火箭控制系统专家，1993年当选为中国科学院院士。(来源：今日头条 如有侵权，请联系删除)
